Nuova ricerca    Stampa scheda

Pedagogia 3 - mod. DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALE 3
BIANCA MARIA VENTURA

Sede Medicina e Chirurgia
A.A. 2013-2014
Crediti 3
Ore 30
Periodo 1^ semestre
Lingua ITA
Codice U-gov MT08-11-11 MT421

Prerequisiti

Statuto, strumenti e metodi della Didattica e della Pedagogia speciale

Modalità di svolgimento del corso

Il corso si prefigge di promuovere e/consolidare competenze di

individuazione dei bisogni educativi speciali e di intervento educativo

Risultati di apprendimento attesi

Saper argomentare in ordine a questioni relative alla Didattica e Pedagogia speciale; saper

utilizzare lo specifico linguaggio disciplinare;

. Saper ricondurre il caso presentato al’apparato teorico di riferimento;

. Saper cogliere nella diagnosi funzionale elementi di educabilità;

. Saper individuare le risorse “alleate” del progetto educativo speciale;

. Saper individuare le modalità di intervento con le famiglie;

. Saper redigere un report delle azioni svolte.

Programma

1. Revisione dei fondamentali concetti della didattica e pedagogia speciale

2. Analisi di casi: che cosa manca, che cosa c’è, che cosa potrà esserci, come si può intervenire

.

Modalità di svolgimento dell'esame

discussione orale di una relazione scritta

Testi consigliati

a) Titolo: La didattica per i bisogni educativi speciali

b) Autore: D. Ianes, V, Macchia

c) Casa Editrice: Erickson, Trento 2008.

Per le letture a scelta dello studente verrà fornita una bibliografia ragionata nel corso della prima

lezione.

Corsi di laurea

• Educazione Professionale