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Inglese scientifico - (Monodisciplinare - II ANNO)
LUCIA SANDRONI

Sede Medicina e Chirurgia
A.A. 2017-2018
Crediti 6
Ore 78
Periodo 2^ semestre
Lingua ITA
Codice U-gov MU02 W00098

Risultati di apprendimento attesi

• Conoscenze e comprensione:

Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di conoscere e comprendere le strutture morfologiche e sintattiche della lingua inglese.

Inoltre lo studente sarà in grado di conoscere la terminologia base del settore medico-scientifico.

• Capacità di applicare conoscenze e comprensione:

Al termine del Corso si ritiene che lo studente sia in grado di affrontare l’approccio alla odontoiatria in inglese, comprendere e discutere brani di argomenti medico-scientifici, sulla base del vocabolario specifico di settore appreso.

Lo studente sarà in grado di affrontare situazioni reali in lingua inglese

• Competenze trasversali:

Le conoscenze acquisite dallo studente consentiranno allo stesso di collaborare alla predisposizione di semplici elaborati di lingua inglese.

Programma

• Parte linguistica-Revisione delle più importanti strutture grammaticali di base e avanzate   sulla base del livello di preparazione degli studenti stessi, valutato mediante un test iniziale generico e comprensivo dei punti fondamentali della struttura della lingua.

ENGLISH GRAMMAR:

PREPOSIZIONI:    SEMPLICI (from-for-to-about-of-with-without)

TEMPO (in-at-on-from…to-between…and-after-before-during-for/over-in/in….’s time-by-within-till)

STATO (in-at-on-over-above…)

MOTO (to-from-away from-out of…)

MEZZO (by- on)

USI PARTICOLARI DI ALCUNE PREPOSIZIONI

ARTICOLI INDETERMINATIVI

USO ARTICOLI DETERMINATIVI

PLURALI IRREGOLARI

PRONOMI PERSONALI SOGGETTO E OGGETTO

AGGETTIVI DI NAZIONALITA’

AGGETTIVI DIMOSTRATIVI

AGGETTIVI E PRONOMI POSSESSIVI

AGGETTIVI E AVVERBI DI TEMPO

AVVERBI DI MODO

AVVERBI DI LUOGO, TEMPO, QUANTITA’, DUBBIO E AFFERMAZIONE    

AVVERBI: (modo,luogo, tempo, quantità, dubbio affermazione)

PRONOMI PRONOMI RECIPROCI

NUMERABILI E NON NUMERABILI

PRONOMI INDEFINITI (SOME/ANY/NO)   

PRONOMI INTERROGATIVI

PRONOMI RELATIVI

GENITIVO SASSONE

SOME – ANY – NO

A LOT OF – MUCH – MANY – HOW MUCH – HOW MANY

FUNZIONI DEI VERBI AUSILIARI

PRESENTE SEMPLICE/PROGRESSIVO

AGGETTIVI E AVVERBI (too/enough)

AGGETTIVI IN –ING/-ED

FALSE FRIENDS

ORDINE DEGLI AGGETTIV

SUPERLATIVO RELATIVO

COMPARATIVI E SUPERLATIVI IRREGOLARI

USI PARTICOLARI

HOW + AGGETTIVO E AVVERBIO (how long/how far)

IMPERATIVO DEI VERBI

TO SAY/TO TELL/TO SPEAK/TO TALK      

IL DISCORSO INDIRETTO

IL PASSATO DEI VERBI (regolari ed irregolari)

PASSATO SEMPLICE E PROGRESSIVO     

I VERBI SI STATO

L’ABITUDINE NEL PASSATO

IL DISCORSO INDIRETTO INTRODOTTO DA UN VERBOI AL SIMPLE PAST

PASSATO PROSSIMO (PRESENT PERFECT)

YET, ALREADY, JUST, STILL, MORE, AGAIN

PRESENT PERFECT SIMPLE/SIMPLE PAST

TRAPASSATO (PAST PERFECT)

RIEPILOGO PRESENTE/PASSATO

PERFECT CONTINUOUS  

PAST PERFECT CONTINUOUS

II RIEPILOGO SUI TEMPI PRESENTI E PASSATI   

FOR e SINCE

DURATION FORM

II RIEPILOGO SU SINCE, FOR, HOW LONG

CONGIUNTIVO

FUTURE IN THE PAST

IL CONDIZIONALE

PERIODO IPOTETICO 0/1 325

PERIODO IPOTETICO 2

PERIODO IPOTETICO 3

SCHEMA RIASSUNTIVO 

IL DISCORSO DIRETTO CON IL PERIODO IPOTETICO E IL CONDIZIONALE

PRESENTE CON VALORE DI FUTURO       

FUTURO INTENZIONALE

SIMPLE FUTURE

FUTURI CORRELATIVI

FUTURO PROGRESSIVO

FUTURE PERFECT SIMPLE (ANTERIORE)

VERBI CON DUE FUNZIONI (moto e stato)

FORMA PASSIVA

VERBI + PREPOSIZIONI

AGGETTIVI + PREPOSIZIONI

PREPOSIZIONI + ING FORM

TO GET

TO DO – TO MAKE

TO BRING – TO TAKE

PHRASAL VERBS

FRASI IDIOMATICHE

VERBI MODALI/DIFETTIVI

MUST-SHELL-HAVE TO  

SHOULD – OUGHT TO

WANT-     WOULD LIKE

RIASSUNTIVO VOLERE

IL DISCORSO INDIRETTO CON I MODALI

• Parte scientifica: Letture dei brani di seguito, accuratamente selezionati dalla docente, al fine di introdurre gli studenti all’uso dell’Inglese Scientifico in Odontoiatria:

DENTISTRY:

1. Dental treatment
2. Education and licensing
3. Specialties
4. Dental public health
5. Endodontics
6. Oral and maxillofacial pathology
7. Example pathologies of the oral and maxillofacial region
8. Oral and maxillofacial pathology as a specialty
9. Oral and maxillofacial radiology
10. Oral and maxillofacial surgery
11. Regulations
12. Summary
13. Surgical procedures
14. Orthodontics
15. Methods
16. Diagnosis and treatment planning
17. Training
18. Periodontology
19. Periodontal diseases
20. Peri-implantitis
21. Training
22. Pediatric dentistry
23. Prosthodontics
24. Oral medicine
25. History
26. Special needs dentistry
27. Oral biology
28. Forensic dentistry
29. Geriatric dentistry
30. Overview
31. Veterinary dentistry
32. Overview
33. History
34. Modern dentistry
35. Priority patients

Modalità di svolgimento dell'esame

• Modalità di valutazione dell’apprendimento:

L’esame consiste in una prova orale.

• Criteri di valutazione dell’apprendimento:

Lo studente dovrà dimostrare di conoscere in modo fluente, agevole e consapevole la lingua inglese di base e gli argomenti oggetto del corso di insegnamento.

• Criteri di misurazione dell’apprendimento:

Il voto finale è attribuito in trentesimi. L’esame si intende superato quando il voto è maggiore o uguale a 18. E’ prevista l’assegnazione del massimo dei voti con lode (30 e lode) nel caso in cui lo studente dimostri una elevata conoscenza della lingua inglese e degli argomenti scientifici.

• Criteri di attribuzione del voto finale:

Il voto finale è dato dalla valutazione conseguita dallo studente nella prova orale.

Testi consigliati

Il testo di riferimento per la preparazione linguistica è:

• Titolo: GRAMMAR IN PROGRESS, Autore: BONCI, HOWELL, Casa Editrice: ZANICHELLI

Corsi di laurea

• Odontoiatria e Protesi Dentaria