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Scienze Neuropsichiatriche - C.I. (III ANNO FM)
MARIO SIGNORINO

Sede Medicina e Chirurgia
A.A. 2017-2018
Crediti 6
Ore 72
Periodo 2^ semestre
Lingua ITA
Codice U-gov MT02-11-11 MT182

Prerequisiti

Mod. PSICOLOGIA CLINICA

Dott. M. Giri

NECESSITA’ DI APPROFONDIRE L’ASPETTO PSICOLOGICO  E CLINICO DELLE MALATTIE

Mod. NEUROLOGIA

Dott. M. Signorino

Conoscenza di neuroanatomia, fisiologia, biochimica

Mod.MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA

Dott. G. Splendiani

Modalità di svolgimento del corso

Dr.ssa G. Splendiani

 Lezioni frontali supportate da mezzi visivi e audio-visivi, lezioni interattive, prove pratiche

Dott. M. Signorino

Il corso prevede lezioni frontali. L’insegnamento sarà interattivo con partecipazione attiva degli studenti alle lezioni. Saranno presentati e discussi casi clinici esplicativi.

Risultati di apprendimento attesi

• Conoscenze e comprensione

Conoscenze e comprensione delle basi teoriche e cliniche relative al funzionamento psichico normale e patologico

 

• Capacità di applicare conoscenze e comprensione

Capacità di applicare conoscenze e comprensione alla psicopatologiae ai disturbi mentali

 

• Competenze trasversali

Competenze trasversali nell’integrare le competenze acquisite al funzionamento psichico normale e patologico.

Programma

Mod. NEURLOGIA

Dott. M. Signorino

• Malattie cerebrovascolari
• Malattia di Parkinson e parkinsonismi atipici
• Sclerosi multipla e malattie demielinizzanti
• Epilessie
• Cefalee
• Meningoencefaliti
• Traumi cranici e midollari
• Demenze
• Neoplasie cerebrali
• Sclerosi laterale amiotrofica
• Malattie del sistema nervoso periferico: radicolopatie, AIDP, CIDP, polineuropatie, miopatie, miastenia grave
• Procedure diagnostiche/esami: rachicentesi, neurofisiologia (EEG, potenziali evocati), neurosonologia (EcoDoppler vasi eepiaortici e doppler transcranico), neuropsicologia

 

Mod. MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA

Dott.ssa G. Splendiani

• Il concetto di Riabilitazione e l’ approccio al paziente in ambito riabilitativo:  obiettivi della riabilitazione,  la Classificazione ICF .
• La misura dell'outcome in riabilitazione: misure di menomazione, disabilità, partecipazione e qualità di vita.
• Il lavoro in team in ambito riabilitativo; il ruolo dell'infermiere in riabilitazione. La comunicazione.
• Il concetto di ausilio: ausili per l’autonomia.
• Conseguenze del decondizionamento e dell'immobilità: principi di prevenzione terziaria del danno da ipomobilità, tecniche di mobilizzazione della persona/ ausili per la mobilita’. Principi di ricondizionamento aerobico
• La gestione riabilitativa interdisciplinare dell'anziano fragile ospedalizzato.
• La gestione riabilitativa interdisciplinare del soggetto con esiti di ictus in fase acuta e post-acuta.
• La disfagia e i disturbi del linguaggio
• La gestione riabilitativa interdisciplinare del soggetto con patologie neurologiche progressive (M. di Parkinson, malattie neuromuscolari, SM).
• La gestione riabilitativa interdisciplinare del soggetto con lesione vertebro-midollare invalidante.
• La gestione riabilitativa interdisciplinare del soggetto con danno muscolo-scheletrico invalidante  (intervento di protesizzazione articolare, fratture) .
• Cenni alla gestione riabilitativa interdisciplinare del soggetto con disabilita’ cardio-respiratoria
• L'organizzazione dell'offerta riabilitativa.
• I percorsi riabilitativi:  dall’ospedale al territorio.

 

Mod. PSICOLOGIA CLINICA

Dott. M. Giri

Il programma del modulo di Psicologia Clinica, che sarà svolto seguendo comunque uno o più approcci riconosciuti dal MIUR, è centrato sui seguenti aspetti fondamentali, comuni per tutti i corsi tenuti nelle varie sedi:

• Principali funzioni psichiche e comportamentali.
• Sviluppo psichico dall’infanzia all’età adulta. Attaccamento e stile relazionale.
• Adattamento, continuità e cambiamenti critici nella vita psichica, in condizioni normali e
• patologiche.
• Principali dinamiche interpersonali (con particolare riferimento alla professione sanitaria).
• Elementi di psicopatologia e clinica psichiatrica.

Modalità di svolgimento dell'esame

• Modalità di valutazione dell’apprendimento

Quiz a risposta multipla

 

• Criteri di valutazione dell’apprendimento

Risposte corrette

 

• Criteri di misurazione dell’apprendimento

Utilizzo risposte corrette

 

• Criteri di attribuzione del voto finale

1 punto per ogni risposta corretta

Testi consigliati

Dr.ssa G. Splendiani

1. Linee Guida Stroke – Spread
2. Manuale Merck di Geriatria,
3. Linee Guida Prevenzione TVP in Ospedale EBN 2011;
4. Management of hip fracture in older people
5. Linee Guida   NICE  2009;
6. Linee Guida sulla gestione del paziente disfagico  S.I.F.E.L.;
7. Titolo: Gestione e cura della cannula tracheostomica – Chiara Rossetto e Hermann Bondi – Universita’ di Bologna (  materiale disponibile online)

 

Dott. M. Giri

LEZAK, TRABUCCHI, ETC ETC ( VERRANNO RILASCIATE DISPENSE SU PC RELATIVE ALLE LEZIONI ESEGUITE CON DISPENSE SULLE CLASSIFICAZIONI
INTERNAZIONALI DELLE DEMENZE E ULTIME LINEE GUIDA NAZIONALI ED INTERNAZIONALI
SULLA GESTIONE DELLE DEMENZE, COPIE DI ALCUNI TEST DA ESEGUIRE DA PARTE DEGLI
STUDENTI)
 

Dott. M. Signorino

Titolo: Neurologia e Assistenza infermieristica.; A Federico, C Angelini, P Franza; EdiSES 2015

Corsi di laurea

• Infermieristica Fermo